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🟢MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y METODOLOGÍA DE LA TESIS

1. 🔶Definición de investigación científica y tipos de investigación (básica, aplicada, exploratoria, descriptiva, experimental).
2. 🔶Importancia de la tesis como producto académico y científico.
3. 🔶Enfoques de investigación: cualitativo, cuantitativo y mixto.
4. 🔶Discusión: Reflexión grupal sobre cuál es el enfoque adecuado para diferentes problemas de investigación (casos prácticos).
5. 🔶Ejercicio práctico: Los estudiantes deben elegir un tema (que se les brindara) y justificar qué enfoque de investigación (cualitativo, cuantitativo o mixto) sería el más adecuado, y por qué.

🟢MÓDULO II: ELABORACIÓN DEL TÍTULO Y REVISIÓN DE LITERATURA REFERENTE A LAS VARIABLES

1. 🔶Elaboración del Título de Tesis: Cómo seleccionar el espacio de investigación, población, identificar causas y efectos, y elegir las variables (independientes y dependientes).
2. 🔶Revisión de Literatura: Cómo encontrar artículos y tesis relevantes, qué debe incluir la revisión para que sea eficaz.
3. 🔶Discusión: ¿Qué variables son clave para su investigación y cómo las relacionan con el contexto?
4. 🔶Ejercicio práctico: Elaboración de un título de tesis y revisión de 3 artículos o tesis relacionadas con las variables seleccionadas.

🟢MÓDULO III: PLANIFICACIÓN Y ACTUACIONES PREPARATORIAS

1. 🔶Datos primarios: Recolectados por el investigador directamente (encuestas, entrevistas, etc).
2. 🔶Datos secundarios: Obtenidos de fuentes existentes (INEI, MEF, BCRP, SUNAT).
3. 🔶Primarios: Control total, pero más costosos y lentos.
4. 🔶Secundarios: Acceso rápido y económico, pero pueden no ajustarse totalmente a la investigación.
5. 🔶Acceso a la población y disponibilidad de datos.
6. 🔶Consideraciones éticas en la recolección de datos.
7. 🔶Instrumentos propios: Crear encuestas, entrevistas, etc. Validación mediante pruebas piloto o consultas con expertos.
8. 🔶Instrumentos validados: Adaptación de herramientas ya validadas por otros autores, y revalidación para asegurar su pertinencia.
9. 🔶Discusión sobre las ventajas y limitaciones de los datos primarios y secundarios, y la necesidad de validar los instrumentos de recolección.
10. 🔶Evaluar la viabilidad para un tema de tesis, determinando si se usará datos primarios o secundarios.
11. 🔶Proponer un diseño de instrumento de recolección, ya sea propio o adaptado de otros estudios, y cómo validarlo.

🟢MÓDULO IV: ELABORACIÓN DE LAS MATRICES (OPERACIONALIZACIÓN, CONSISTENCIA Y CATEGORIZACIÓN)

1. 🔶Matriz de Operacionalización de Variables: Cómo definir y operacionalizar las variables e indicadores.
2. 🔶Matriz de Consistencia: Asegurar la coherencia entre los objetivos, hipótesis y metodología.
3. 🔶Matriz de Categorización de Variables: Cómo agrupar variables en categorías y subcategorías (si aplica).
4. 🔶Discusión: Reflexión sobre la importancia de estas matrices en la estructura de la investigación y cómo ayudan a mantener el enfoque.
5. 🔶Ejercicio práctico: Crear las matrices de operacionalización, consistencia y categorización a partir de un tema de investigación.

🟢MÓDULO V: INTRODUCCIÓN, FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN

1. 🔶Cómo estructurar la introducción: realidad problemática, síntomas, causas, consecuencias y soluciones.
2. 🔶Formulación del problema: definición de los objetivos generales y específicos.
3. 🔶Justificación teórica, metodológica, práctica, económica, social y epistemológica.
4. 🔶Discusión: Reflexión sobre los componentes de la introducción y la importancia de una justificación sólida.
5. 🔶Ejercicio práctico: Redacción de una introducción y justificación para una investigación hipotética.